لزوم بازنگری طرح آمایش آموزش عالی در چارچوب نقشه جامع علمی کشور / طرح مهمی که پاسخگو ندارد

محمدجواد سمیعی؛ چهل سال با هر ضرب و زوری که شد جلو آمدیم.

در شرایطی که حتی یک کشور توسعه یافته هم زیر بار تحریم های همه جانبه کمر خم می کند، - سیستم آموزش عالی در زمینه سنجش و پذیرش باید با برنامه و در راستای نیاز های کشور هماهنگ شود.

سوال اساسی اینجاست که چرا از پژوهش های انجام شده برای این کار استفاده نشده است؟ گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو- محمدجواد سمیعی؛ چهل سال با هر ضرب و زوری که شد جلو آمدیم.

در شرایطی که حتی یک کشور توسعه یافته هم زیر بار تحریم های همه جانبه کمر خم می کند، در تمامی معادلات علمی جهانی درخشیدیم.

از نانو گرفته تا شتاب تولید علم و حتی تعداد مقالات رسمی، همه و همه شگفتی هایی هستند که در این سال ها رقم زدیم؛ اما درست در همین نقطه که امروز ایستادیم بیشتر از همیشه نیازمند برنامه ریزی هستیم.

برنامه برای آینده ای که اگر قرار باشد با چشمانی بسته به سویش حرکت کنیم چیزی جز مشکلات اساسی برای ما در پیش ندارد.

از اواخر دهه هفتاد سال به سال به ظرفیت پذیرش دانشجویان افزوده می شد و علتش چیزی جز تقاضای بالا برای ورود به دانشگاه نبود؛ اما حالا با بحران دانشجو مواجه هستیم.

دانشجویانی که قریب به اتفاق آینده شغلی متناسب با رشته خودشان را آن طور که باید و شاید شفاف و روشن نمی بینند.