عباس عبدی: پرسش نامه دانش آموزان ؛ پیمایش یا پرونده سازی؟

تردیدی نیست که اغلب دانش آموزان متوجه مساله هستند و به خوبی می دانند که هدف اصلی این پژوهش چیست و لذا با شوخی یا تمسخر کردن، به این پرسش نامه پاسخ های غیرواقعی و مخدوش می دهند و شبه پژوهشگران دولتی را سر کار می گذارند و در نهایت چیزی جز زیان .

- عباس عبدی نوشت: تردیدی نیست که اغلب دانش آموزان متوجه مساله هستند و به خوبی می دانند که هدف اصلی این پژوهش چیست و لذا با شوخی یا تمسخر کردن، به این پرسش نامه پاسخ های غیرواقعی و مخدوش می دهند و شبه پژوهشگران دولتی را سر کار می گذارند و در نهایت چیزی جز زیان محصول چنین اقدام نابخردانه ای نیست.

عباس عبدی در اعتماد نوشت:  پرسشنامه ای را وزارت آموزش و پرورش به دانش آموزان داده است که پیش از آغاز امتحانات نهایی آن را تکمیل کنند.

با توجه به مفاد پرسش ها و توضیحات جنبی این پرسشنامه چند نکته مهم را متذکر می شوم.

  1ـ ای کاش این برنامه، یک طرح علمی بود و با همین پرسش ها از شرکت کنندگان در امتحانات نهایی کشور پرسیده می شد و نتایج آن نیز در اختیار افکار عمومی قرار می گرفت.

جامعه ما به چنین پژوهشی بسیار نیازمند است.

اتفاقا کلیت رویکرد پرسش های طرح شده هم خوب و قابل قبول است.

اگر اجازه دهند که چنین پژوهشی انجام شود، آنگاه متوجه می شوند که نظام آموزشی موجود به کلی ورشکسته است.