آگاهی و پرداختن به هویت و رسالت دانشجویی پیش نیازی بر خودسازی است

به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مسئله نقش دوره های تشکیلاتی در تربیت و پرورش دانشجویان همواره مورد توجه بوده است.

به همین منظور خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو گفت وگویی داشته با سعید کرمی، - دبیر واحد آموزش اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان گفت: اگر می خواهیم کنشگری صحیح داشته باشیم، در گام اول برای مهارت افزایی و توانمندسازی هر چه بیشتر دانشجویان در عرصه مبانی نیازمند نقشه ای روشن و کارآمد هستیم که ضمن توجه دائمی به سیر تحولات ایرانی جهانی، بتواند برنامه های آموزشی و مبنایی خود را ارتقاء داده و روزآمد سازد.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار دانشگاه خبرگزاری دانشجو، مسئله نقش دوره های تشکیلاتی در تربیت و پرورش دانشجویان همواره مورد توجه بوده است.

به همین منظور خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری دانشجو گفت وگویی داشته با سعید کرمی، دبیر واحد آموزش اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان با محوریت بررسی دوره های تشکیلاتی و مدرسه رشد که مشروح آن را در ادامه می خوانید.

به طور کلی شما نسبت میان کنشگری میدانی و یا خودسازی تشکیلاتی را چگونه تفسیر می کنید و از نظر شما اولویت با کدام است؟کرمی: اولین مسئله ای که در پاسخ به این سوال باید گفت: لزوم شناخت کافی دانشجو از رسالت خود است که در دو وجه مورد اهمیت می باشد؛ بسترآموزش وخود دانشجو �