بازماندگی از تحصیل ریشه در کجا دارد؟

 با گذاشتن آمار بازماندگان از تحصیل در کنار حدود 10 میلیون نفر افراد بی سواد کشور متوجه می شویم که ما چه وضعیت وخیمی را در حوزه بازماندگی از تحصیل شاهد هستیم.

- ایسنا/خراسان رضوی یک جامعه شناس گفت: با گذاشتن آمار بازماندگان از تحصیل در کنار حدود 10 میلیون نفر افراد بی سواد کشور متوجه می شویم که ما چه وضعیت وخیمی را در حوزه بازماندگی از تحصیل شاهد هستیم.

مجید فولادیان شامگاه چهارشنبه 3 آبان در نشستی با عنوان نابرابری آموزشی در ایران؛ بازماندگی کودکان از تحصیل، ریشه ها و راهکارها که در محل پژوهشکده ثامن برگزار شد، ضمن یادآوری شهادت کودکان در غزه عنوان کرد: همانطور که وقتی می خواهیم مسئله ای مثل جنگ اسراییل و غزه را ببینیم باید آن را به لحاظ تاریخی مورد بررسی قرار می دهیم، در مسائل اجتماعی نیز باید مسائل را به صورت تاریخی ببینیم.

وی ادامه داد: در صورتی که مسائل به شکل تاریخی مورد بررسی قرار نگیرد، برساخت ساخته می شود.

همانطور که در جنگ غزه برساخت می سازند.

اسراییل خیلی خوب این کار را انجام می دهد و براساس برساخت هایی که می سازد انگار همیشه مظلوم واقع می شود.

اگر خشونتی در حال اعمال است این خشونت در یک پروسه زمانی در جامعه ای تولید می شود و خود را با چیزی با عنوان جنگ بازنمایی می کند؛ باید مساله را عمیق و تاریخی دید.