کاهش تنوع مدارس از سیاست های وزارت آموزش و پرورش است

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: یکی از سیاست های وزارتخانه این است که تا آنجا که بتواند از تنوع مدارس کاهش دهد.

- ایسنا/زنجان رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش گفت: یکی از سیاست های وزارتخانه این است که تا آنجا که بتواند از تنوع مدارس کاهش دهد.

محسن زارعی امروز (19 فرودین ماه) در جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان با بیان اینکه پیروی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی تاثیر سابقه تحصیلی در پذیرش سنجش مراکز عالی محقق شد، اظهار کرد: سال ها این اشکال در نظام آموزشی وجود داشت که دانش آموز در نظامی عمومی مشغول تحصیل بود، اما سنجش توسط نظام دیگر انجام می شد.

وی با بیان اینکه این نقیصه باعث شده بود دانش آموزان پایه دوازدهم و حتی دوره دوم متوسطه از کتاب فاصله بگیرند و بعضاً پایه های دوازدهم حتی مدرسه نمی رفتند و مشغول موسسات کنکور می شدند، ادامه داد: دانش آموزان بیشتر به دنبال آمادگی برای مهارت تست زنی بودند تا یادگیری مفاهیم.

رییس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش با یادآوری اینکه آمارها نشان از این دارد که مدارس دولتی وضعیت مطلوبی ندارند که این موضوع یک چالش بزرگ است، بیان کرد: این اشکال برگرفته از این است که دانش آموزان از موضوع یادگیری مفاهیم فاصله گرفته اند.