دغدغه معلمان باید آموختن، ارتقای فردی و رسیدن به دستاورد باشد

معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با تاکید بر اینکه معلمی شغلی ویژه افرادی است که بی هیچ چشم داشتی روح ایثارگری دارند، - ایسنا/اصفهان معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان با تاکید بر اینکه معلمی شغلی ویژه افرادی است که بی هیچ چشم داشتی روح ایثارگری دارند، گفت: باید دغدغه معلم آموختن، ارتقای فردی و رسیدن به دستاوردهای بیشتر باشد، دانش، معنویت و مهارت معلمی سه گانه ای هستند که یک معلم بدون دغدغه مندی برای تکمیل و ارتقای آن ها، معلم نمونه نخواهد شد.

الهام یاوری شامگاه (سه شنبه 18 اردیبهشت 1403) در آیین تکریم از 500 معلم نمونه استان اصفهان، اظهار کرد: بهترین روایت برای گرامیداشت مقام معلم پیامبر (ص) بیان کردند که فرمودند من معلم مبعوث شدم و این جمله به این معناست که معلمی شغل انبیا است.

شباهت آموزگاری با این تشبیه نورانی این است که معلمان هدایت گران انسان ها هستند و برای همه انسان های تاریخ دل می سوزانند حتی اگر در محدودیت باشند.

وی با تاکید براینکه معلمی شغلی ویژه افرادی است که بی هیچ چشم داشتی روح ایثارگری دارند، افزود: معلمان مانند پیامبران روش تربیت محبت پرور در خود دارند.