اجرای برنامه های تحول آفرین برای ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس/ برگزاری جشنواره تدریس فعال

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تبیین نگاه جدید دولت به عدالت آموزشی، بر ضرورت عبور از نگاه صرفاً دسترسی به مدرسه و تمرکز بر کیفیت یادگیری و مهارت آموزی در کلاس های درس تأکید کرد و از برنامه های تحول آفرین در فضای آموزشی و توانمندسازی معلمان خبر داد.

- اجرای برنامه های تحول آفرین برای ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس/ برگزاری جشنواره تدریس فعال معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تبیین نگاه جدید دولت به عدالت آموزشی، بر ضرورت عبور از نگاه صرفاً دسترسی به مدرسه و تمرکز بر کیفیت یادگیری و مهارت آموزی در کلاس های درس تأکید کرد و از برنامه های تحول آفرین در فضای آموزشی و توانمندسازی معلمان خبر داد.

به گزارش ایسنا، رضوان حکیم زاده، در نشست هم اندیشی عدالت آموزشی در دولت چهاردهم، ضمن تبیین نگاه دولت به عدالت آموزشی، از اجرای برنامه های تحول آفرین برای ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس خبر داد و تأکید کرد که عدالت آموزشی تنها به دسترسی به مدرسه محدود نمی شود، بلکه باید فرصت های برابر برای یادگیری در داخل کلاس ها فراهم شود.

وی با اشاره به تعریف عدالت آموزشی در سال های گذشته، گفت: ما عدالت آموزشی را سال ها به جذب بازماندگان از تحصیل و دسترسی به مدرسه محدود کرده بودیم، در حالی که عدالت واقعی زمانی محقق می شود که همه