ضرورت و وجوب تحقق مدیریت اسلامی - بخش دوم و پایانی بررسی وجوب تحقق دانش مدیریت اسلامی

برای اثبات امکان و وجوب تحقق دانش مدیریت اسلامی، راه های متخلفی وجود دارد.

از جمله متقن ترین آنها تکیه بر آموزه های فلسفی است.

-   ـ خطی دیدن تاریخ علم: دیدگاه اثبات گرایان درباره تاریخ علم از جهات بسیاری برای اثبات ضرورت تولید علوم انسانی اسلامی مهم است.

آنان رویکرد خطی به تاریخ علم دارند و معتقدند رشد و توسعه علمی از روندی خطی و انبوهشی(Cumulative) برخوردار است.

در نقطه مقابل این ادعا، توماس کوهن برای نخستین بار در کتاب ساختار انقلاب های علمی، به نقد این رویکرد پرداخته و آن را به چالش کشیده است (کوهن، 1383).

کوهن معتقد است تاریخ علم به هیچ وجه از روندی خطی و انبوهشی تبعیت نمی کند.

بلکه تمام تحولات بزرگ علمی برآمده از انقلاب در الگوهای رایج علمی است.

تصویر کوهن از شیوه پیشرفت یک علم را می توان در این طرح بی پایان خلاصه کرد: پیش علم، علم عادی، بحران، انقلاب، علم عادی جدید، بحران جدید (چالمرز، 1384، ص108).

فوکو نیز چون توماس کوهن از تاریخ علم با نام تاریخ گسست ها یاد می کند (حقیقی، 1381، ص189).

بر اساس این رویکرد فوکو دو روش دیرینه شناسی و تبارشناسی را برای مطالعه تاریخ گسست های علم معرفی می کند (فوکو، 2004).

ـ پیش بینی پدیده ها: اثبات گرایی، رویکردی ماشینی به هستی دارد و در مقام سیطره بر هستی است که با تبعیت از آموزه های فر�