مظهر بابایی واکاوی جایگاه آموزشیِ �هنر فیلم� درحصول آگاهی به مثابه لازمه ای برای تربیت

هدف پژوهش حاضر، توصیف، تشریح، تحلیل، واکاوی و معرفی جایگاه آموزشیِ هنر فیلم به مثابه ابزار/روشی نوین برای تشریح چگونگی حصول و البته تسهیل مفهوم آگاهی، - واکاوی جایگاه آموزشیِ �هنر فیلم� درحصول آگاهی به مثابه لازمه ای برای تربیت هدف پژوهش حاضر، توصیف، تشریح، تحلیل، واکاوی و معرفی جایگاه آموزشیِ هنر فیلم به مثابه ابزار/روشی نوین برای تشریح چگونگی حصول و البته تسهیل مفهوم آگاهی، ازطریق متون درسی، به مثابه یکی از لوازم و محصولات تربیت می باشد .

چکیده: هدف پژوهش حاضر، توصیف، تشریح، تحلیل، واکاوی و معرفی جایگاه آموزشیِ هنر فیلم به مثابه ابزار/روشی نوین برای تشریح چگونگی حصول و البته تسهیل مفهوم آگاهی، ازطریق متون درسی، به مثابه یکی از لوازم و محصولات تربیت می باشد .

برای دست یابی به این هدف، از روش های پژوهش توصیفی و تحلیل مفهو می از رویکردهای پژوهش کیفی استفاده شد .

یافته های حاصل از این پژوهش نشان از آن دارد که باواکاوی فیلم به ماهو فیلم و نه فیلمی خاص از نگاهی فلسفی، می توان استنباط هاو استنتاج هایی بین فیلم و مخاطب در فرایند حصول و تحققِ عملیِ مقوله ی آگاهی ، هم چون لازمه و پیامد فرایند تربیت، انجام داد .

به این صورت که با فرض فیلم همچون یک متن درسی و به تماشا نشستن آن درمحیط آموزشی از سوی معلم و فراگیر و سپس تحلیل و نقاد