چرا خروجی آموزش و پرورش مناسب توسعه یافتگی کشور نیست؟

استاد دانشگاه اصفهان با تشریح وضعیت کنونی جامعه گفت: تلاش های صورت گرفته در 100 سال گذشته جهت توسعه یافتگی ایران به دلیل عدم توجه به آموزش وپرورش بی نتیجه مانده است.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، محسن رنانی، استاد اقتصاد دانشگاه اصفهان با اشاره به تلاش هایی که در 100 سال گذشته در جهت توسعه ایران شده است، اظهار کرد: باوجود همه این تلاش ها، هنوز در رتبه بندی جهانی همان رتبه بندی 50 سال گذشته را داریم و علت این عدم توفیق این است که برای توسعه یافتگی به مسائل مختلفی توجه کرده ایم، اما به نظام آموزشی توجه نداشته ایم و در نظام آموزشی ازنظر تکنولوژی و شیوه تعلیم و تربیت مشابه صدسال گذشته عمل می کنیم و علی رغم تغییر شکل ظاهری مدارس، ابزارهای اصلی آموزشی تغییری نکرده است و سرمایه گذاری ها برای توسعه یافتگی در حوزه های مختلف به آموزش وپرورش نرسیده است و این مسئله سبب شده محصول خروجی نظام آموزشی کشور برای توسعه و توسعه یافتگی مناسب نباشد و نیروی انسانی نتواند سرمایه گذاری ها را تبدیل به توسعه یافتگی کند.

این استاد دانشگاه در ادامه افزود: مقدمه توسعه تربیت انسان های توانمند است درصورتی که آموزش وپرورش ما به دنبال تربیت انسان های دانشمند است و برای تربیت انسان های توانمند نیاز به برنامه ریزی درازمدت داریم.