قمی: نتایج کنکور نشان دهنده کم بودن عدالت آموزشی است

یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه عدالت آموزشی در کشور کم است، گفت: باید ساز و کار و ساختار آموزشی تغییر کرده و به سمت ایجاد امکانات یکسان برای همه دانش آموزان حرکت کنیم تا رقابت در کنکور هم در یک سطح باشد؛ - کما اینکه نتایج کنکور از کم بودن عدالت آموزشی حکایت می کند.

محمد قمی در گفت وگو با ایسنا در واکنش به برخی انتقادات از نبود عدالت آموزشی با توجه به اعلام نفرات برتر کنکور سراسری گفت: کیفیت آموزش در مدارس غیرانتفاعی نسبت به دولتی بیشتر است.

شاید دلیل آن باشد که به دلیل پرداخت هزینه های آموزشی توسط اولیا در مدارس غیرانتفاعی استفاده از وسایل کمک آموزشی، اردوهای آموزشی و مسائلی از این قبیل باعث کیفیت آموزش می شود.

در این شرایط کنکور به صورت یکنواخت برگزار شده یعنی کسانی که در مدارس غیرانتفاعی درس خوانده اند، در کنار کسانی که در مدارس دولتی با امکانات کم آموزشی تحصیل کرده اند، کنکور می دهند.

وی افزود: نتیجه آن است که دانش آموزان در مدارس غیرانتفاعی به دلیل داشتن کیفیت آموزشی بهتر در کنکور نتایج بهتری را کسب می کنند و شانس آنها بیشتر است.

این به معنای کم بودن عدالت آموزشی است یا اینکه به آن کمتر توجه شده است.