باید طرحی برای ارتقای کیفیت مدارس دولتی داشته باشیم

یک استاد دانشگاه معتقد است مصوبه حذف تنوع مدارس مبهم است.

باید طرحی برای ارتقای کیفیت مدارس خالص دولتی داشته باشیم، نه برای حذف مدارس ‏اقلیتی.

‏‎ - به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرگزاری مهر ،به نقل از روابط عمومی برنامه تلویزیونی پرسشگر، علی اصغر کاکو جویباری استاد دانشگاه در برنامه تلویزیونی پرسشگر که با موضوع ‏چالش های اجرای قانون عدم تنوع مدارس روی آنتن شبکه آموزش سیما رفت با بیان اینکه قانون حذف تنوع مدارس، عنوانی مبهم از معضل ‏جداسازی های آموزشی متعدد است، گفت: چرا مدارس استثنایی در این قانون استثنا شده اما مدارس تیزهوشان نشده است؟ تاریخ ‏اجرای قانون تا شهریور99 یعنی سال آینده تعیین شده، مگر می شود طی یکسال کل مدارس را اینگونه طبق مصوبه حذف کرد؟‎ وی افزود: نوعی تصمیم شتاب زده از سوی مجلس اتخاذ شده است.

یک بدفهمی از صوزت مسئله رخ داده است.

معضل کشور ما ‏تنوع مدارس نیست، بلکه برای افراد بر اساس نیازهای آموزشی ویژه تدبیر ویژه دیده نشده است.

‏‎ این استاد دانشگاه با اشاره به این نیازهای ویژه آموزشی گفت: این نیازها در این مصوبه نادیده گرفته شده است.

مدارس شاهد، ‏تیزهوشان، مدارس افاغنه و اتباع، مدارس ماندگار، مدارس عشایری، شبانه روزی و.