از کلیت طرح حذف تنوع مدارس حمایت می کنیم

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کاهش تنوع مدارس را مثبت می بینم، گفت: در بعضی از شیوه های اداره مدرسه ضرورتی نمی بینیم که تنوع وجود داشته باشد، - ایسنا/خوزستانمعاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کاهش تنوع مدارس را مثبت می بینم، گفت: در بعضی از شیوه های اداره مدرسه ضرورتی نمی بینیم که تنوع وجود داشته باشد، بنابراین از کلیت طرح "حذف تنوع مدارس" حمایت می کنیم.

علیرضا کمریی در گفت وگو با ایسنا، اظهارکرد: امروزه با تنوع مدارس روبرو هستیم و گفته می شود 24 نوع و شیوه برای اداره مدارس وجود دارد.

در طرح حذف تنوع مدارس که نمایندگان مجلس ارائه دادند، مدارس را به دو حوزه دولتی و غیردولتی تقسیم می کنند.

وی افزود: در برخی حوزه ها ما باید توجه ویژه ای به دانش آموزان داشته باشیم و نوعی تفکیک صورت گیرد؛ به عنوان مثال دانش آموزان با نیازه های ویژه نمی توانند با رویکرد تلفیقی ما منطبق شوند و نمی توانند با دانش آموزان عادی درس بخوانند، در نتیجه طبیعی است که این دانش آموزان آموزش های خاص خود را ببینند.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه کاهش تنوع مدارس را مثبت می بینم، تصریح کرد: در بعضی از شیوه های اداره مدرسه ضرورتی نمی بینیم که تنوع وجود داشته باشد، بنابراین از کلیت طرح حذف تنوع �