نقش اسباب بازی در آموزش و پرورش و زندگی کودکان

اگر تولید اسباب بازی مناسب و متناسب با فرهنگ خود داشته باشیم، هویت فرهنگی فرزندان هم قوی و قدرتمند باقی خواهد ماند.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرگزاری مهر ، مهدی علی اکبرزاده گفت: ابزارها و اسباب‎بازی های غیرمرتبط با پیشینه فرهنگی یک جامعه، صدمات جبران ناپذیری را به کودک وارد می کند و اگر این تناسب وجود نداشته باشد ذهن کودک در مواجهه با این تناقض دچار آسیب می شود و برای او سردرگمی ایجاد می کند.

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور هنری ضمن تشریح تاثیرات فرهنگی اسباب بازی گفت: اگر فرهنگی که اسباب بازی در آن ساخته شده باشد با فرهنگ غالب محل زندگی کودک همخوانی نداشته باشد، به ویژه اسباب‎بازی‎هایی که با اهدافی خاص تولید می‎شوند، می‎توانند مسیر زندگی و تربیتی کودک را به صورت کامل عوض کنند و او را از جامعه و فرهنگی که در آن زندگی می‎کند، دور کند.

او تصریح کرد: سخن گفتن از اسباب بازی، سخن گفتن از یک ابزار مهم و موثر است که نقش پذیری را به کودک می آموزد: اگر ما شغل یک بچه را بازی کردن در نظر بگیریم در واقع به این نتیجه می‎رسیم که کودکان و حتی نوجوانان ما به راحتی می‎توانند با اسباب‏بازی‎ها نقش‎پذیری داشته باشند؛ حتی این، شاکله‎ شخصیت کودکان را برای آینده پایه‎گذاری می ‎کند؛ شاید برای ما بزرگ ترها اسباب‎بازی صرفا یک وسیله‎ تفریح و سرگرمی