فطرت گرایی توحیدی در برنامه درسی حوزه های تربیت و یادگیری

نشست برنامه ریزی درسی با نگاه فطرت گرایی توحیدی ازسوی حوزه تربیت و یادگیری کار و فناوری برگزار شد.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرگزاری مهر ، حمید یزدانی سرپرست حوزه تربیت و یادگیری کار و فناوری در این جلسه گفت: این نشست پیرو جلسه ای با موضوع برنامه ریزی درسی با نگاه فطرت گرایی توحیدی برگزار می شود که از دکتر حاج حاتم استاد حوزه و دانشگاه دعوت کردیم تا در مورد معنای فطرت مطالبی ارایه دهند تا ان شاالله در آینده برای نوشتن اهداف و شایستگی های برنامه مورد استفاده قرار داده شود.

در ادامه برنامه خانم حاتم مقدمه ای در خصوص مولفه های متمایز کننده برنامه درسی با رویکرد فطرت گرایی توحیدی از سایر برنامه های درسی گفت: برای تبیین این امر باید بازگشت تاریخی به نظریات علوم انسانی از دوره رنسانس و اعتماد جدی بشر به دانش و قدرت خودش و اهداف متفاوت از علم داشته باشیم.

به تعبیر ابن سینا بشر در گذشته فقط به دنبال شناخت طبیعت و هدف از علم کشف واقعیت ها بود؛ هرچند در حین این شناخت بشر دریافت که این طبیعت چقدر با نیازهای او انطباق دارد و همزمان می تواند از طبیعت استفاده کند.

ولی هرچه جلوتر می رود این هدف زاویه پیدا کرده و به سوی نگاه شود انگارانه و منفعت طلبانه پیش می رود که تا به امروز این نگاه در دنیای غرب وجود دارد.