راهکار اجرای مطلوب برنامه های تحولی از زبان وزیر آموزش و پرورش

اجرای مطلوب و اثربخش برنامه های تحولی نیازمند شناخت و التزام به یافته های دانش «مدیریت تغییر» است.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازگروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش در ابلاغ بسته های تحولی به اعضای شورای معاونان، اظهار کرد: سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، در پاسخ به تحولات محیطی و نیازهای حال و آینده جامعه و مبتنی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی و با استفاده از آخرین یافته های علمی و پژوهشی تدوین و تصویب شده است.

وی افزود: این سند به عنوان قانون مادر برای ایجاد تحولات اساسی و بنیادی در فرایند تعلیم و تربیت دانش آموزان، در دستور کار نظام آموزش و پرورش قرار دارد، حاوی 8 هدف کلان، 23 هدف علمیاتی و 131راهکار اجرایی است که در قالب برنامه های اجرایی 6 زیر نظام (زیر نظام راهبری و مدیریت، زیر نظام تربیت معلم و تأمین منابع انسانی، زیر نظام برنامه های درسی و تربیتی، زیر نظام تأمین و تخصیص منابع مالی، زیر نظام پژوهش و ارزشیابی، زیر نظام تأمین فضا، تجهیزات و فناوری)، متجلی شده است.

وزیر آموزش و پرورش، اجرای مطلوب و اثربخش برنامه های تحولی را نیازمند شناخت و التزام به یافته های دانش مدیریت تغییر دانست و  تصریح کرد: مدیریت تغییر عبارت است از رویکرد جامع دوره ای برای گذار افراد، گروه ها و سازمان ها از وضعیت کنونی به وضعیت