52 هزار و 906 ملک آموزشی فاقد سند هستند/ 95 تخلف اداری فرهنگیان به دلیل عدم آشنایی با قانون است

معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر از مجموع 100 هزار و 476 ملک آموزشی که در اختیار آموزش و پرورش قرار دارد، 52 هزار و 906 ملک فاقد سند هستند.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، قاسم احمدی لاشکی معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش در میزگرد تخصصی آموزش و پرورش و مجلس شورای اسلامی در سی و چهارمین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پرورش کشور با اشاره به راهکارها جهت تعامل با مجلس، اظهار کرد: همسو کردن ظرفیت های نمایندگان مجلس برای تحقق اهداف آموزش و پرورش مهم است.

وی ادامه داد: آنچه با عنوان قانون بودجه نوشته می شود و آنچه در مجلس جهت حمایت از آموزش و پرورش تصویب می شود، ارزشمند است؛ اگر در قانون برنامه ششم توسعه، رتبه بندی فرهنگیان نوشته شد و اکنون اجرایی شد از زحمات نمایندگان مجلس در آن زمان ناشی می شود و اکنون مجلس شورای اسلامی برنامه هفتم توسعه را می نویسد و باید تعامل داشته باشیم تا آموزش و پرورش در این برنامه مهم در نظر گرفته شود.

احمدی لاشکی با اشاره به اهمیت ارتقای نقش نمایندگان در برنامه ریزی های استانی گفت: نمایندگان مجلس در استان ها بیشترین و اثرگذارترین نقش را دارند لذا همسو کردن نمایندگان برای حل مسائل استانی و کاهش مطالبات پراکنده و افزایش قدرت چانه زنی آموزش و پرورش در برنامه