یک نسل در خطر کم سوادی

3 ماه پس از آغاز سال تحصیلی در زمانه کرونا، نظام آموزشی کشور با چالش غیر منتظره‎ای مواجه شده است.

روزنامه همشهری در این باره نوشت: در حالی که همگان با استفاده از آموزش مجازی دست و پا شکسته در حال طی این دوران پیچیده هستند، کلاس اولی ها و خانواده هایشان متوجه مسئله نگران کننده ای شده اند: پایه اولی ها از طریق آموزش از راه دور، الفبا را یاد نگرفته اند، در آموزش سایر درس ها و فهم مطالب، مشکلات زیادی دارند و مفاهیم آموزشی را از راه دور به درستی درک نمی کنند.

آنها در پله اول سوادآموزی به چاله افتاده اند.

کرونا به گروهی از دانش آموزان بیش از بقیه آسیب رسانده و آن دانش آموزان ابتدایی به ویژه پایه اول و دوم هستند؛ کسانی که نخستین گام های تحصیلی شان را برداشته اند.

نظرسنجی معاونت آموزش ابتدایی در ابتدای آذرماه از والدین دانش آموزان پایه اول و دوم ابتدایی در 31 استان کشور نشان می دهد که نیمی از والدین خواستار تشکیل کلاس حضوری به شکل محدود در ساعاتی از هفته هستند؛ البته در مقابل نیمی دیگر از آنها به دلیل ترس از ابتلا به کرونا در محیط کلاس، همچنان مخالف حضور فرزندشان در مدرسه اند.

رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش هم در گفت وگو با همشهری این خبر را تأیید کرد و گفت که در 2هفته اخیر تماس ها و پیام های زیادی را از سو