لزوم توجه بر فطرت گرایی در تدوین محتوای دوره پیش دبستانی

رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی در نشست کمیته تدوین محتوای پیش دبستانی، گفت: باید به صورت ویژه و خاص فطرت الهی کودک را مد نظر قرار دهیم و این به معنای فطرت گرایی توحیدی است.

- ، حسن ملکی گفت: در کاری که امروز، انجام می شود، چند بعد اساسی وجود دارد که باید به آن توجه کنیم و بدانیم که ابعاد اساسی کار ما، در رویارویی با برنامه درسی پیش دبستانی، کدام است؛ زیرا اگر به این ابعاد، توجه نکنیم نمی توانیم کار را قابل دفاع پیش ببریم.

وی ادامه داد: یکی از موارد اصلی، بعد علمی این مساله است و ما باید با نگاهی عالمانه به این مساله بنگریم.

بنابراین نباید این کار بسیار مهم، اساسی و ظریف را با عجله و نگاه سلیقه ای پیش ببریم.

در این مسیر، برخی علوم، مانند روانشناسی کودک به صورت مستقیم دخیل هستند لذا باید اطمینان حاصل کنیم که روانشناسی کودک با تمام اصول در این بخش به کار گرفته شده است.

ما باید در این راستا به ذائقه کودک توجه داشته باشیم و تلاش کنیم که روانشناسان کودک در این کار ایفای نقش کنند.

مساله دیگر در این عرصه، برنامه ریزی درسی است.

علم مطالعات برنامه درسی، اصل بسیار مهمی است که دارای اصول و روش های خاصی است و عدم توجه به این علم باعث عدم تناسب، در این عرصه می شود.