انجام رتبه بندی معلمان تا قبل از پایان کار دولت

کنکور به صورت ناخواسته، اهداف نظام تعلیم و تربیت را با آسیب جدی روبرو ساخته و یکی از خطا های نظام آموزشی کشور است.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازتابناک به نقل از ایسنا، محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش روز پنج شنبه 20 خرداد 1400 در دیدار با نمایندگان دانش آموزان و تشکل های دانش آموزی استان سمنان در محل سالن یادگار امام (ره) استانداری سمنان گفت: کنکور در انتهای 12 سال تحصیل، با معیار های خود سمت و سویی ایجاد می کند که شاخص هایی که برای سنجش اهداف نظام آموزشی نیست را به این دوران تحصیل سرایت داده و بر کل دوران تحصیل سایه سنگین می اندازد.

کی افزود: نظام آموزشی برای زندگی کردن، بالغ شدن، ماهر شدن و اعتلای شخصیت است، باید بتوان حل مساله و تجزیه و تحلیل ارائه داد، نظام آموزشی برای سنجش شاخص تست زنی نیست.

شاد 1 و 2 کامل تر استحاجی میرزایی خاطرنشان کرد: در پی نشست با وزارت علوم، ساماندهی کنکور در دستور کار شورای انقلاب فرهنگی قرار گرفته و پیشنهاد کردیم ارزش و تاثیر سوابق تحصیلی و نتایج امتحانات از طریق آموزش و پرورش در طول دوران 12 ساله با شاخص های استاندارد در نتیجه کنکور، به 60 درصد افزایش یابد، این پیشنهاد مطلوب است، اما کافی نیست و برای بیش از این تلاش خواهیم کرد.