راهبردهای ارزش آفرینی در پژوهش های علوم انسانی اسلامی

اهمیت دادن به موضوع پژوهش در سیاست گذاری هر کشوری، نقش و جایگاه حساسی در توسعه دارد و در کشور ما بر خلاف کشورهای پیشرفته، هنوز «کاربردی کردن پژوهش» جایگاه ویژه خود را نیافته است؛ - ایسنا/خراسان رضوی اهمیت دادن به موضوع پژوهش در سیاست گذاری هر کشوری، نقش و جایگاه حساسی در توسعه دارد و در کشور ما بر خلاف کشورهای پیشرفته، هنوز کاربردی کردن پژوهش جایگاه ویژه خود را نیافته است؛ اما آنچه مشکلات را دو چندان کرده، عدم کاربرد پژوهش های علوم انسانی است.

بر اساس این پژوهش، تا زمانی که وضعیت علوم انسانی در یک جامعه اصلاح نشود، امکان اصلاح در علوم دیگر هم میسر نخواهد شد.

امروزه علاوه بر اینکه اهمیت علوم انسانی برای مسئولان ما کاملا روشن نشده، همچنان علوم انسانی وارداتی در دانشگاه های ما در حال تدریس است و متاسفانه پژوهش های این علوم نیز نتوانسته اند در جامعه کاربردی شوند.

محققان در پژوهشی با عنوان راهبردهای ارزش آفرینی در پژوهش های علوم انسانی اسلامی آورده اند، کشورهای توسعه یافته سرمایه گذاری مطلوبی در علوم انسانی انجام داده اند؛ تا جایی که در راستای فناوری نسل چهارم و دانشگاه نسل چهارم حرکت می کنند.

این پژوهش که توسط علیرضا عالی پور، دکترای تخصصی مدیریت آموزشی دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) انجام شده نشان می دهد، اگر چه �