ارتقاء کیفیت و تحقق عدالت آموزشی در آموزش مجازی/فرایندهای آموزشی و یاددهی باید شخصی سازی شود

گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش با تاکید بر ارتقاء آموزش مجازی گفت: فرایندهای آموزشی و یاددهی و یادگیری باید متناسب با استعدادهای دانش آموز طراحی شود و این می شود شخصی سازی آموزش.

- ، مسعود فیاضی گزینه پیشنهادی آموزش و پرورش صبح امروز در جمع خبرنگاران در خصوص دیدگاهش درباره آموزش مجازی مواردی را مطرح کرد و گفت: آموزش مجازی به عنوان یک عنصر مکمل آموزش هدف تامین کیفیت آموزشی و تحقق عدالت آموزشی را دنبال می کند.

این که چطور این کار را انجام می دهد مبتنی بر این است که من چند مقدمه را عرض کنم و بعد جمع بندی کنم.

وی ادامه داد: در سند تحول بنیادین یک عبارتی داریم با عنوان بسته آموزشی یا سیاست چند تالیفی.

معنای چکیده این واژه ها این است که شما اگر می خواهید یک مفهومی را به مخاطب ارائه بدهید به جای اینکه در یک قالب ارائه بدهید در چند قالب باید آن را ارائه کنید تا این فرایند یاددهی یادگیری کامل اتفاق بیفتد.

در حاضر برای انتقال محتوای آموزشی ما تنها روی کتاب درسی تمرکز داریم.

این هم اجباری است و دانش آموز باید بخواند تا نمره بگیرد.

پس آن را می خواند و حفظ می کند و حتی بسیاری هم نمره بیست را می گیرند اما آنچه در همین کتاب هاست ملکه ذهن و رفتارش نمی شود.