الگوی نظام ارزشیابی در علوم انسانی نیازمند تغییر است

قائم مقام وزیر علوم تحقیقات و فناوری در حوزه علوم انسانی گفت: نظام ارزشیابی در علوم انسانی باید بر اساس ماهیت خاص آن باشد.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، به نقل از اداره کل روابط عمومی وزارت علوم دکتر محمدجواد هراتی در مراسم گرامیداشت سالروز ولادت با سعادت حضرت زهرا سلام الله علیها که در پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی برگزار شد، با اشاره به ضرورت های ویژگی های نظام ارزیابی در سطوح مختلف، کمیت گرایی در ارزیابی حوزه علوم انسانی را مهم ترین آسیب برای این حوزه دانست و بر ضرورت تغییر نظام سنجش و ارزیابی در علوم انسانی تاکید کرد.

رییس مرکز پژوهش های قرآنی و علوم انسانی کشور افزود: عمده انتقادها به آیین نامه های موجود، از جمله آیین نامه ارتقاء اساتید، کمیت گرایی و همسان دیدن شیوه ارزشیابی و ارتقاء با حوزه فنی مهندسی است که این امر موجبات خسارت برای حوزه علوم انسانی را فراهم آورده است.

قائم مقام وزیر علوم تحقیقات و فناوری در علوم انسانی با اشاره به جایگاه علوم انسانی به عنوان علوم مرتبط با اداره جامعه، پر رنگ شدن نظریه پردازی و کیفیت گرایی به جای کمیت گرایی و مقاله محوری را جایگزین نظام فعلی سنجش و ارتقاء دانست که این امر می تواند گام موثری در راستای جایگاه علوم انسانی باشد.