آموزش و پرورش در کشور مالکیت 102 هزار ملک را داراست/ لزوم بستن گلوگاه های فساد اداری

به گزارش سایت قطره و به نقل ازخبرگزاری فارس از کرمان، قاسم احمدی لاشکی امروز در گردهمایی روسای حقوقی ادارات حقوقی آموزش و پرورش استان های کشور اظهار کرد: اولین ماموریت کارکنان ادارات حقوقی ابتکار عمل در شناسایی ارتباطات تقنینی است که باید منعکس کننده نیازهای سیستم برای قانون گذاری باشد.

وی با بیان اینکه معتقدم واحد های حقوقی باید نقش پیشینی و فعال داشته باشند و نباید نگاه منفعل و پسینی داشته باشند، افزود: باید در واحدهای حقوقی از حوزه انفعالی به فعالیت صرف اثربخش حرکت کنیم.

قاسم احمدی لاشکی آموزش و توانمندسازی مدیران اجرایی و کارشناسان حقوقی در راستای مستندسازی املاک آموزش و پرورش را به عنوان یک اصل در حوزه حقوقی برشمرد و تحقق این مهم را یکی مهمترین اهداف این همایش دانست.

معاون حقوقی و امور مجلس وزیر آموزش و پرورش احصاء مسائل اولویت دار آموزش و پرورش با دانش حقوقی را ضروری دانست و تاکید کرد: مسائل اولویت دار آموزش و پرورش باید توسط مسؤولان حقوقی به مدیران ارائه شود.

وی بابیان اینکه رتبه بندی معلمان بعد از 10 سال در حال اجراست، خاطرنشان کرد: رتبه بندی حدود یک میلیون  معلم کار سختی است اما با جدیت و حرکت جهادی و انقلابی وزیر آموزش و پرورش در حال عملیاتی شدن است.