جایگاه کودکان دارای معلولیت در نظام آموزش و پرورش

توسعه و در دسترس پذیرکردن فضاهای آموزشی استاندارد، جذب و پوشش تحصیلی حداکثری گروه های مختلف کودکان دارای معلولیت، مناسب سازی و رفع موانع فیزیکی جهت تردد افراد دارای معلولیت در محیط های آموزشی و مناسب سازی برنامه های درسی از جمله مهم ترین اقداماتی هستند .

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازگروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، حمید طریفی حسینی رییس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در پیامی فرا رسیدن روز جهانی معلولان را به جامعه معلولان کشور به ویژه دانش آموزان دارای معلولیت، خانواده ‎های شان و معلمان این قشر از جامعه تبریک گفت.

در متن این پیام آمده است: سلام خالصانه و خاضعانه به وجود پرمهر تمامی معلولین به ویژه دانش آموزان عزیز دارای معلولیت؛ روز جهانی افراد دارای معلولیت، فرصت مغتنمی برای افزایش آگاهی عمومی در خصوص درک و پذیرش افراد دارای معلولیت و تجلیل از ظرفیت ها، استعدادها و دستاوردهای آنان؛ و تلاش عملی برای افزایش به زیستی و کیفیت حیات و حضور فعال و اثربخش معلولین در جامعه و بسترسازی برای نقش آفرینی آنان در فرایند رشد و پیشرفت همه جانبه کشور است.

بااین حال ﺭﺷــﺪ ﻭ ﺗﻌﺎﻟﻲ انسان و ﮐﻴﻔﻴﺖ ﺣﻴﺎﺕ او، ﺑﺪﻭﻥ ﮐﺴﺐ ﻟﻮﺍﺯﻡ ﺁﻥ ﻣﻤﮑﻦ ﻧﻴﺴﺖ.