3000 معلم «طلبه» بدون امتیازی خاص جذب مدارس شدند/ هدف از ایجاد مدارس وابسته به حوزه علمیه چیست؟

به گفته مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش، استخدام اخیر 3000 طلبه زن و مرد به عنوان معلم، در شرایط برابر با سایر شرکت کنندگان در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش و بدون قائل شدن هیچگونه امتیاز خاص برای این طلاب .

- 3000 معلم طلبه بدون امتیازی خاص جذب مدارس شدند/ هدف از ایجاد مدارس وابسته به حوزه علمیه چیست؟ به گفته مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری های حوزه های علمیه و آموزش و پرورش، استخدام اخیر 3000 طلبه زن و مرد به عنوان معلم، در شرایط برابر با سایر شرکت کنندگان در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش و بدون قائل شدن هیچگونه امتیاز خاص برای این طلاب انجام شده است و این در حالیست که طلبه هایی که در طرح امین با این وزارتخانه همکاری می کنند نیز کاملا خودجوش و جهادی و بدون دریافت هیچ کمک مالی از وزارت آموزش و پرورش در امور تربیتی مدارس فعالیت دارند.

حجت الاسلام و المسلمین حمید نیکزاد در گفت وگو با ایسنا، در پاسخ به سوال مبنی بر دیدار اخیر وزیر آموزش و پرورش با آیت الله نوری همدانی و تاکید وزیر بر لزوم حضور نیروهای جهادی و طلاب در مدارس و اعلام خبر جذب 3000 طلبه به عنوان معلم در مدارس از طریق آزمون استخدامی اخیر وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: آنچه در رسانه ها آمده با واقعیت و آ�