تحقق مسیر عدالت پایدار آموزشی از راهبردهای اصلی دولت چهاردهم است

معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت:تحقق مسیر عدالت پایدار آموزشی و مشارکت مردم در اجرای طرحهای عمرانی از راهبردهای اصلی دولت چهاردهم است.

- اراک- معاون وزیر آموزش و پرورش و رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت:تحقق مسیر عدالت پایدار آموزشی و مشارکت مردم در اجرای طرحهای عمرانی از راهبردهای اصلی دولت چهاردهم است.

به گزارش خبرنگار مهر ، حمیدرضا خان محمدی، عصر پنجشنبه در نشست شورای نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی استان مرکزی اظهار کرد: مشارکت مردمی در ساخت و توسعه مدارس نه تنها به ارتقای کیفیت آموزشی منجر می شود، بلکه احساس تعلق به محیط مدرسه را نیز افزایش می دهد و زمینه ساز تحقق عدالت پایدار در آموزش است.

وی با بیان اینکه در استان مرکزی برنامه ریزی دقیقی برای گسترش عدالت آموزشی انجام شده است تصریح کرد: تقویت نهادهای مردمی در این حوزه نقش اساسی دارد و خانواده هایی که در ساخت یا بهسازی مدارس سهیم هستند و در نگهداری و مراقبت از آن نیز مشارکت مؤثرتری دارند.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سیاست دولت در کاهش فاصله میان مردم و حاکمیت، تأکید کرد: شکل گیری نهادهای اجتماعی و همراهی آن ها با برنامه های کلان می تواند مسیر تحقق عدالت آموزشی را هموار کند.