ضعف های زیرساختی وزارت آموزش و پرورش/ گاهی مجبوریم از معلمانی استفاده کنیم که فهم تخصصی از موضوع درس ندارند

رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: آموزش و پرورش در ایران دچار ضعف توجه اساسی است.

در طول تاریخ تحولات اجتماعی، فرهنگی و سیاسی ایران، - ضعف های زیرساختی وزارت آموزش و پرورش/ گاهی مجبوریم از معلمانی استفاده کنیم که فهم تخصصی از موضوع درس ندارند رییس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: آموزش و پرورش در ایران دچار ضعف توجه اساسی است.

در طول تاریخ تحولات اجتماعی، فرهنگی و سیاسی ایران، هم دولتمردان و هم افکار عمومی آموزش و پرورش را آن قدر که باید جدی نگرفتند.

به گزارش ایسنا، حجت الاسلام علی لطیفی با اشاره به این نکته بر ضرورت اصلاح نگاه به آموزش و پرورش تأکید کرد و گفت: گام اول برای حل مشکلات آموزش و پرورش، رسیدن به اجماع نظر بین همه کسانی است که دلشان برای کشور می سوزد.

این کار باید با استمرار پیش رود و اگر به صورت مقطعی و صوری یا برای خوش آمد کسی انجام شود، به نتیجه نمی رسد.

مسئله صوری مسئله ای است که فقط روی میز چند دولتمرد مسئله باشد.

عدالت آموزشی اگر به معنای واقعی دغدغه ملی شود، نقطه تغییری است و می توانیم امیدوار باشیم با استمرار و تلاش به نتیجه برسد.

کتاب محوری یا برنامه محوری؟ لطیفی ضعف های زیرساختی وزارت آموزش و پرورش را به دو عامل داخل و خارج از وزارتخانه مرتبط دانست.