ضرورت بهره مندی از ابزارهای هوش مصنوعی برای بهبود نظام آموزشی

مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه، بر ضرورت بهره گیری از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش و نقش آن در یادگیری تفکر الگوریتمی و برنامه نویسی تأکید کرد.

- مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه، بر ضرورت بهره گیری از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش و نقش آن در یادگیری تفکر الگوریتمی و برنامه نویسی تأکید کرد.

به گزارش ایسنا، حمید یزدانی، مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه با اشاره به ضرورت بهره گیری از ابزار هوش مصنوعی در آموزش با تأکید بر نقش آن در یادگیری تفکر الگوریتمی و برنامه نویسی، اظهار کرد: در دنیای امروز، که فناوری با سرعتی چشمگیر در حال تحول است، ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش به یکی از نیازهای بنیادی نظام های آموزشی تبدیل شده اند.

وی افزود: این ابزارها نه تنها فرآیند یادگیری را برای دانش آموزان اثربخش تر می کنند، بلکه موجب بهبود عملکرد معلمان و ارتقاء کیفیت آموزش نیز می شوند.

یزدانی با اشاره به ضرورت بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش از طریق شخصی سازی فرایند یادگیری، افزود: هوش مصنوعی قادر است متناسب با سطح دانش، سبک یادگیری و سرعت پیشرفت هر دانش آموز، محتوای آموزشی را به صورت هدفمند تنظیم کند و این ویژگی به ویژه در کلاس های پرجمعیت یا در بسترهای آموزش مجازی، به کاهش نابرابری های آموزشی کمک می کند.