بازنگری محتوای آموزشی دانش آموزان اوتیسم در کشور

معاون آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: محتوای آموزشی مناسب از چالش های اصلی دانش اموزان طیف اوتیسم در حال بازنگری است.

- معاون آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش استثنایی کشور گفت: محتوای آموزشی مناسب از چالش های اصلی دانش اموزان طیف اوتیسم در حال بازنگری است.

به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان ، مژگان فرهبد در آیین افتتاح نخستین مجموعه آموزشی و پرورشی دانش آموزان اختلال طیف اوتیسم در مدرسه طراوت دزفول، بیان کرد: تمام تلاش آموزش و پرورش استثنایی در کشور به حداقل رساندن چالش های دانش آموزان و معلمان در دوران تحصیل و فرآیند آموزشی است.

وی با تاکید بر ضرورت تدوین محتوا های آموزشی مناسب دانش آموزان اوتیسم ادامه داد: علاوه بر کاهش سختی دوره تحصیلی، امکان افزایش میل به موفقیت دانش آموزان اختلال طیف اوتیسم با بازنگری در محتوای آموزشی دانش آموزان وجود دارد که تدوین محتوای مناسب در حال انجام است.

معاون آموزشی، پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش استثنایی کشور، احداث مدرسه اوتیسم در دزفول را اقدامی بزرگ برای توسعه عدالت آموزشی دانست و ابزار امیدواری کرد این مدرسه سرمنشا تربیت دانش آموزان موفق باشد.