وضعیت نگران کننده نتایج «ارزشیابی» ابتدایی ها

کودک از حمایت مؤثر والدین محروم است، در شکل مجازی آموزش با مشکلات یادگیری بیشتری مواجه شده و بیش از سایر دانش آموزان متضرر می شوند.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازتابناک به نقل از ایسنا، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بر آموزش های حضوری با اولویت سلامت دانش آموزان تأکید کرد.

رضوان حکیم زاده در برنامه به وقت ایران شبکه آموزش، در توضیح وضعیت موجود و چالش های جدی پیش رو به نتایج پیمایشی که معاونت ابتدایی در تابستان گذشته به انجام رسانده است اشاره کرد و گفت: مقایسه نتایج ارزشیابی سال گذشته دانش آموزان دوره ابتدایی با دو سال قبل از آن، وضعیت نگران کننده ای در بر داشت.

به عنوان مثال در درس فارسی پایه های اول و دوم درصد دانش آموزانی که نتیجه خیلی خوب گرفته اند 10 درصد کاهش داشته و درصد دانش آموزانی که نیازمند به تلاش در کارنامه شان ثبت شده، افزایش یافته است.

حکیم زاده افزود: متعاقب این پژوهش در تابستان امسال یک برنامه جبران و تثبیت یادگیری در 14 جلسه آموزشی برای تمام دانش آموزانی که در درس های ریاضی و فارسی دوره اول و فارسی، ریاضی و علوم در دوره دوم، نتایج قابل قبول و نیازمند تلاش کسب کرده بودند؛ برگزار شد.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: در همین راستا، تفاهم نامه ای با بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان امضاء شد که بر اساس آن، ا