افت 10 درصدی یادگیری «فارسی» اول و دوم دبستانیها

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش با اشاره به مقایسه نتایج ارزشیابی سال تحصیلی گذشته با دوسال قبل از آن که مشکل شیوع کرونا و تعطیلی آموزش وجود نداشت گفت: - نتایج این مقایسه نشان داد که دانش آموزان ما در درس های مهمی چون فارسی و مهارت های خواندن و نوشتن در مقایسه با دوسال قبل اُفت داشتند.

به گزارش سایت قطره و به نقل ازایسنا، رضوان حکیم زاده با اشاره به مقایسه نتایج ارزشیابی سال تحصیلی گذشته با دوسال قبل از آن که مشکل شیوع کرونا و تعطیلی آموزش وجود نداشت گفت: به دنبال آن بودیم تا ببینیم وضعیت یادگیری دانش آموزان در درس ها و مقاطع مختلف چگونه است.

وی افزود: نتایج این مقایسه نشان داد که دانش آموزان ما در درس های مهمی چون فارسی و مهارت های خواندن و نوشتن در مقایسه با دوسال قبل افت داشتند به شکلی که در درس مهمی چون فارسی در دو پایه اول و دوم درصد دانش آموزانی که نتیجه خیلی خوب را در ارزشیابی پایانی کسب کرده بودند، 10 درصد کاهش یافته است.

همچنین درصد دانش آموزانی که نیاز به تلاش بیشتر در نتایج ارزشیابی آنها ثبت شده، افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش با بیان اینکه نتیجه نیاز به تلاش بیشتر ، بیانگر یادگیری ضعیف و خیلی خوب ، بیانگر یادگیری کامل است که بر اساس روش ارزشیابی کیفی توصیفی در کارنامه دانش آموزان ثبت می شود اظهار ک�