20 درصد دانش آموزان دچار اختلال یادگیری هستند

دبیر ستاد توسعه علوم و فناوری های شناختی کشور با بیان اینکه اختلال یادگیری شیوع بالایی در کشور دارد، گفت: طبق آخرین آمار قریب 20 درصد دانش آموزان کشور دچار اختلال یادگیری هستند.

- به گزارش سایت قطره و به نقل ازتابناک به نقل از ایسنا، محمد مهدوی امروز،  21 تیرماه در آیین افتتاح نخستین پژوهشکده علوم شناختی آموزش و پرورش در استان فارس که در پژوهشکده معلم استان فارس برگزار شد، گفت: یک کشور زمانی می تواند فرصت خلق کند و پیشتاز شود که از ظرفیت های علوم و فناوری شناختی بهره مند شود.

وی بیان کرد: در علوم و فناوری شناختی صحبت بر این است که چطور انسان می تواند داده هایی که از طریق حواس دریافت می کند در ذهن و مغز طبقه بندی و پردازش کند و بر اساس آن ها تصمیم بگیرد و بر اساس آن تصمیم رفتار می کند.

مهدوی افزود: بر همین اساس رویکردهای مختلفی در بحث فناوری شناختی مطرح می شود.

حوزه علوم شناختی یک رشته کاملاً بین رشته ای تلقی می شود.

حوزه های بین رشته ای فرصتی برای خلق محصولات و خدمات تکرار ناپذیر را فراهم می کند.

وی تصریح کرد: علوم و فناوری شناختی در حوزه 4 فناوری همگرا شناخته می شود.

چهار فناوری که در کنار هم آینده بشر را متحول می کند.

این حوزه در دو دهه اخیر در دنیا مورد توجه قرار گرفته است، در ایران با شناسایی زود هنگام این حوزه فناوری، همزمان با دنیا در کشور فعال �